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 | | | | | | | | | | | | | | | | Aktuelle Ausgabe der azw-zytig | | | 2009 war für das azw ein gutes Geschäftsjahr. Mit Hinsicht auf die schwierige wirtschaftliche Situation ist dieses erfreuliche Ergebnis nicht selbstverständlich. Den Erfolg haben wir dem Engagement unserer Mitarbeitenden, den Lernenden und nicht zuletzt der gut ausgerichteten Strategie des azw zu verdanken. In der neuen azw-zytig verraten wir, mit welchen Massnahmen wir die erfolgreiche Strategie umsetzen. Zudem erfahren Sie, wie Sehbinderte dank einer Idee vonzwei azw-Lernenden den richtigen Dreh finden und hören. | | |  azw-zytig 1/2010 (1193 kb) | | | | | | | | | | | | | | | Von der Schulbank in die Werkstatt | | | "Mit dem Lehrbeginn kam auch ein neues Lebensgefühl, das gibt mir Selbstvertrauen." - Florian Moser, Polymechaniker-Lernender im azw, im kurzen Gespräch mit dem Landboten. | | | Florian Moser.pdf (121 kb) | | | | | | | | | | | | | | | Lehrbeginn 09, der Landbote berichtet übers azw | | | Für Tausende junger Menschen im Kanton Zürich beginnt bald ein neuer Lebensabschnitt. Sie starten eine Berufsausbildung. 140 Auszubildene haben ihre Lehre bereits am Montag im azw begonnen...
| | | Lehrbeginn 09, Landbote (1845 kb) | | | | | | | | | | | | | | | azw präsentiert Good Practice | | | Am 10. Juni 2009 führte das Bundesamt für Berufsbildung und Technik eine Tagung zum Thema "Nachwuchsförderung in Naturwissenschaft, Mathematik und Technik (NMT)" durch.
Aus verschiedenen Blickwinkeln präsentierten Referenten aus Wirtschaft, Politik und Bildung, wie bei Jungendlichen das Interesse für Technik gesteigert werden kann und dadurch die Basis für die qualifizierten Fachkräfte von Morgen geschaffen wird.
Das azw beteiligte sich an dieser spannenden Tagung mit einem Referat im Bereich Good Practices der Wirtschaft.
Renzo Canonica, Geschäftsführer azw, erläuterte vor rund 250 Vertretern von Grossunternehmen, KMU, Bildungspolitik und Lehrpersonen, wie es das azw schafft, neue Lehrstellen zu generieren und Jugendliche zu einem erfolgreichen Lehrabschluss und Berufseinstieg zu führen.
Während den Pausen nutzten Interessierte die Gelegenheit, um am Informationsstand des azw direkt mit Lernenden ins Gespräch zu kommen oder sich mit den azw-Vertretern auszutauschen, Anregungen zu erhalten oder sogar Anknüpfungspunkte zu finden.
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